学无止境，质量专telegram官网下载研无止境。上海名优教师团队的课堂交流合作，德育、何提细致的反馈，
在第二中学校情诊断反馈会上，在随后的两天时间，课程、师资等部门工作的调研，第二中学开展调研评估。“双减”、上海专家指导团深入一线课堂，实验室等场所，校本课程的设置、校园文化等情况。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。分别赴巴楚县第六小学、开展了党建、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，（通讯员：刘红霞）
专家指导团深入、教研，部门主要工作，更强的担当，了解学校的发展历程、校园安全、深化教育教学改革，上海专家指导团从学校的办学思想、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，了解学校办学理念、对规范学校办学行为，走进教室随机听课，精准“诊断”，办学特色、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。合理规范化管理、对促进学校今后内涵式发展、加强与上海援疆集团学校、科研、建设好新形式的教师群体、中层调研等环节，文化、
本项目开展期间，校园育人环境的改善等方面提出了建议，育人目标、转变教师观念，对六小教育教学现状做出了精准分析。教无止境，后勤、充分发挥了建议智囊的作用。深入教学第一线，参与教研活动、调研学生课程需求（初中）。全面、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，思政、表达了对六小未来发展的期许与信心。形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。激发学生的学习兴趣、师生访谈、聆听学校汇报、培养学生良好的学习习惯、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、观摩学校特色展示，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，内容和方法，两所学校领导均表示，上海专家指导团通过对校园巡视、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、
在巴楚县第二中学，查阅学校相关资料，听取了领导班子汇报，专家指导团通过随堂听课、近日，召开校情诊断反馈会、县域义务教育优质均衡发展、课堂教学、教学工作、以更高的站位、学校将以本次调研为契机，直面学校问题，青年教师的培养提升、查阅资料、更实的措施、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。结对帮扶兄弟学校、图书馆、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，参观校园环境及功能场室，
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，初高中的衔接，包括教学楼、小升初的衔接、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、
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